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学生——活泼英语课堂的"生力军"
学生——活泼英语课堂的"生力军"
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中文摘要：
本文从生本主义角度提出尊重和信任学生,多给学生搭建展示自我的平台,以彰显学生学习主体地位与作用.围绕自我秀、课文剧和画报展等方式运用,多给学生展示自我和协作探知的机会,能凸显学生的学习主观能动性.
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作者：
高轶
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作者单位：
启东市第一中学,江苏 南通 226200
关键词：
高中英语
学生
独立
表达
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
2
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