文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：46-47.

以《中华文化的勃兴(二)》为例谈历史学习

郑琳
文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：46-47.
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以《中华文化的勃兴(二)》为例谈历史学习

郑琳1
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作者信息

  • 1. 南京市六合区励志学校,江苏 南京 211500
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摘要

素质教育下的初中历史教学不仅是学生历史知识的学习,更在于学习习惯、品质和能力的提升.在初中起始年级的历史教学中,老师要重视学生历史学习兴趣、情感的激发,更要帮助学生形成历史学科学习的方法和手段.本文就以新人教版历史七年级上册的教材中的《中华文化的勃兴(二)》的教学实践过程为范例,谈谈初中生学会历史学习的方法.

关键词

初中历史/课堂教学/自主学习/合作交流/学习方法

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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