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微课程在高中历史教学中的应用研究

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微课程模式是随着科学技术进步和电子设备逐渐普及发展而来.相对于传统课堂教学,微课程是以视频传播媒介为载体,集中讲解某个知识点的详细内容.而高中历史作为文科学习的重点科目,自然微课程的教学模式也在历史教学中流行起来.本文笔者主要对微课程在高中历史教学中的好处和应用进行探讨,并发表自己的见解和建议.希望能为广大同行带来一定的帮助.

陆春辉

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启东市第一中学,江苏 南通 226200

微课程 高中历史 教学 应用研究

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子:0.176
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2018.(10)
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