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借助基于网络环境下的实证性课程资源,打造高效探究式地理课堂——以"城市内部空间结构"一节为例

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本文结合"城市内部空间结构"一节的教学设计和教学实践,浅谈了如何借助实证性课程资源,让探究课堂更加有效.主要从借助乡土实证材料、典型学科前沿的图表实证材料来激活探究、升华探究以及让探究服务于高考几个方面进行了探讨.

李婧

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厦门市启悟中学,福建 厦门 361000

实证性课程资源 高效 探究式

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(10)
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