情感教育在初中道德与法治教学中的应用探究

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中文摘要：随着新课改的不断推行,初中道德与法治的教学内容也不断丰富,这给学生提供了更多的学习素材,同时也给他们带来了更多的学习压力.为了有效提高学生的学习兴趣,教师在教学中应当更注重学生的学习感受和情绪变化,站在学生的角度思考如何使他们在感兴趣的基础上学好这门课程,情感教育就是一种有效的教学方法,它能够和道德与法治这门课程进行有效结合.因此,本文就情感教育在道德与法制教学中的应用进行探究,并提出几点教学策略.

作者：

梁玉云

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作者单位：

如皋高新技术产业开发区实验初中,江苏南通 226500

关键词：

初中道德与法制情感教学教学策略

出版年：

2018

文理导航(上旬)

中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(10)

被引量1
参考文献量4