文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：81-82.

用师生情感的无声力量关爱学生成长

刘宁宁 林丁
文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：81-82.
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用师生情感的无声力量关爱学生成长

刘宁宁 1林丁1
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作者信息

  • 1. 乳山市下初镇中心学校,山东 威海 264500
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摘要

教学犹如驯马,然而"千里马常有,而伯乐不常有",在日常教学工作中,辅导员和班主任老师只有对学生的生活世界保持一种敏感性,才能敏锐体察学生情绪的细微变化,深入了解学生生理、心理发展的阶段性特点,以便更好地融入学生的精神世界,更好地发挥情感的无声力量,关爱学生成长、成才.

关键词

班主任工作/情感教学/教育管理

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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