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常州外国语学校校本课程开发的现状与改进策略
常州外国语学校校本课程开发的现状与改进策略
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中文摘要：
校本课程不仅是学校课程体系中重要的组成部分,也是国家课程和地方课程的重要补充,是一所学校核心竞争力的应有之意.常州外国语学校自第一轮课改起,就进行了对校本课程的开发与实施,使教师的教学方式和教学理念发生了转变,对学生的思维方式、学习方法、生活方式等产生了一定的效应.本文立足学校校本课程开发的现状,针对学校在校本课程开发过程中存在的一些问题,提出相应的改进策略.
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作者：
宋玉珍
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作者单位：
苏州大学,江苏 苏州 215000
关键词：
校本课程
现状与改进
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(10)
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