文理导航(上旬)2018，Issue(11) ：29.

提升高中生语文自主阅读能力探微

汪园园
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提升高中生语文自主阅读能力探微

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作者信息

  • 1. 江苏省淮北中学,江苏 宿迁 223900
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摘要

阅读是高中语文教学的核心环节.学生语文自主阅读能力的培养,除了要有学生的自主参与和全身心投入之外,还要有教师的耐心指导.具体而言,教师可通过营造自主阅读情景,指导自主阅读方法,培养质疑探究能力,开展小组合作阅读活动等方式为学生自主阅读能力的发展搭建良好平台,顺利推进学生自主阅读能力的提升.

关键词

语文/阅读/能力/提供

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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