文理导航(上旬)2018，Issue(11) ：38,48.

转思维、育文化、重实践——初中英语核心素养的养成路径

马灿军
文理导航(上旬)2018，Issue(11) ：38,48.
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转思维、育文化、重实践——初中英语核心素养的养成路径

马灿军1
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作者信息

  • 1. 江苏省兴化市昭阳湖初级中学,江苏 秦州 225700
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摘要

"知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观"成为新时期的三维教学目标,这是教育教学发生的新转变,是素质教育的必然要求,也是时代发展的趋势和潮流.学科核心素养的提出更是将知识、技能、情感态度与价值观等教学理念与各学科的学科特点深度融合,总结出各具特色的学科核心素养.因此,作为初中英语教师的我们,必须要重视学生英语核心素养的培育,转变学生的思维,培养其自主学习能力和自主探究精神,增强他们的实践能力,从而有效提升其英语综合素养,推动学生的全面健康发展.

关键词

初中英语/核心素养/创新思维/问题意识/知识运用/自主探究

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量2
参考文献量2
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