国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航(上旬)
2018,
Issue
(11) :
49.
在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践——关于小学英语课堂文化渗透的研究
陈翠
文理导航(上旬)
2018,
Issue
(11) :
49.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践——关于小学英语课堂文化渗透的研究
陈翠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
常州市武进区星辰实验学校,江苏 常州 213000
折叠
摘要
《小学英语听读空间》是译林小学英语的配套练习教材,本书结合教材划分单元,与课堂学习互为补充.每单元分"听力训练"和"阅读训练"这两大主题板块,此外还特意增加了"阅读欣赏""世界之窗""日积月累"这三个补充板块.本文围绕这几个板块,结合平时的教学实践,提出了在小学英语教学中如何用好配套练习的几点思考.
关键词
听读空间
/
配套练习
/
思考与实践
引用本文
复制引用
出版年
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子:
0.176
ISSN:
2095-3879
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果