文理导航(上旬)2018，Issue(11) ：54.

培养跨文化意识,优化小学英语教学方法

朱铭洁
文理导航(上旬)2018，Issue(11) ：54.
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培养跨文化意识,优化小学英语教学方法

朱铭洁1
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作者信息

  • 1. 常州市武进区星辰实验学校,江苏 常州 213000
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摘要

语言是与他人进行有效沟通和交流的主要工具,也是文化的主要载体,在语言教学中,将该语言的源远文化历史渗入到教学,可以让学生更好地进行语言学习,故而在小学英语教学中,培养小学生的跨文化意识,可以让他们在了解民族文化差异的基础上,更好地学习语言.

关键词

培养/跨文化意识/小学/英语/教学

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量4
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