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初中地理教学困境及其突破研究
初中地理教学困境及其突破研究
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中文摘要:
初中地理教学面临的主要问题是学生学习兴趣不足、教学容量偏低、互动效率低下以及课外拓展欠缺等方面,教师应当引导学生正确理解地理学科的重要性,并从教学理念、教学方法、教学手段以及教学空间等方面,综合着力促进教学工作有效开展,提升学生地理综合素养.
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作者:
刘琳
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作者单位:
靖江市敦义初级中学,江苏 泰州 214518
关键词:
初中地理
教学困境
分析研究
出版年:
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子:
0.176
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2018.
(11)
参考文献量
2