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高中地理创造性课堂设计与运用探究
高中地理创造性课堂设计与运用探究
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中文摘要:
在高中地理课堂教学中如何优化课堂教学设计流程,使学生充分融入其中,积极发挥各种教学手段的作用,打造更加生动的地理课堂,是提高教学成效的关键所在,应当强化研究与运用.
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作者:
张杰峰
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作者单位:
海门市第一中学,江苏 南通 226100
关键词:
高中地理
创造性课堂
设计运用
出版年:
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子:
0.176
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2018.
(11)
参考文献量
2