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翻转课堂的导入与实践——以《外国历史要籍介绍及选读》课程为例
翻转课堂的导入与实践——以《外国历史要籍介绍及选读》课程为例
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中文摘要：
我国自提出《国家教育事业发展"十三五"规划》以来,对翻转课堂的讨论便越来越多.大学历史专业必修课《外国历史要籍介绍及选读》课程,在传统教学法中很难达到预期的教学目标,导入翻转课堂的教学法是一种很好的尝试也得到了一定的效果,但是实践过程中依然存在课前资源不足、学生条件不同、评价体系不完善等有待解决的问题.
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作者：
姜成山
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作者单位：
延边大学人文社会科学学院,吉林 延边 133002
关键词：
翻转课堂
外国历史要籍介绍及选读
导入
实践
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
3
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