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刍议激励理论在初中政治课堂教学中的应用
刍议激励理论在初中政治课堂教学中的应用
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中文摘要：
初中政治是学习道德与法治知识的课堂,属于常识性知识教学,同时也是培养学生情商和生活能力的课堂.政治教学有培养学生自信心的目标,教师可以借助激励理论来促使学生自信心的进一步提升,让学习政治成为学生的一种精神需要与素养需要.本文根据初中政治教学实际,提出了在初中政治课堂中应用激励理论的教学策略.
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作者：
丁明星
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作者单位：
海安市海陵中学,江苏 南通 226600
关键词：
激励理论
初中政治
课堂教学
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(12)
被引量
1
参考文献量
2
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