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初中政治课堂中学生"被学习"现象初探
初中政治课堂中学生"被学习"现象初探
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中文摘要：
学生在学政治时,常常遭遇"被学习"现象.教师在教学过程中要注意营造和谐的课堂气氛,凸显学生主体地位;创设教学情境,启迪学生思维;创造性地使用教材,教学内容贴近学生生活;建立平等的师生关系,创设优良的教学环境,促进学生主动学习.从而使思想政治课焕发出新的生机与活力,让学生主动积极地学习.
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作者：
孙珍贵
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作者单位：
南京市六合区科利华中学棠城分校,江苏 南京 210000
关键词：
被学习
课堂
教学情境
学生
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(12)
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