中学政治教学参考2023，Issue(12) ：37-41.

系统论视域下提升大学生思政课获得感研究

马军 赵一凤
中学政治教学参考2023，Issue(12) ：37-41.
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系统论视域下提升大学生思政课获得感研究

马军 1赵一凤1
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作者信息

  • 1. 010051 内蒙古工业大学
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摘要

提升大学生思政课获得感是一项系统工程.以系统论视角审视大学生思政课获得感,具有重要的理论与实践意义.提升大学生思政课获得感涵盖了教学主体、客体、介体和环体等系统要素,并具有整体性、层次性、联动性、动态性等理论特征.随着新时代学校思政课改革创新,将系统思维运用于提升思政课获得感教育实践,明确大学思政课获得感提升过程的 目标引导性、贯通融合性、要素耦合性、成效聚合性,成为提升大学生思政课获得感的迫切需要.

关键词

系统论/思政课/获得感

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基金项目

内蒙古自治区哲学社会科学基金(ZSZXTD2107)

出版年

2023
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
被引量1
参考文献量5
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