中学政治教学参考2024，Issue(1) ：12-14.

融合《报告》内容提升教学"三度"——以必修3《政治与法治》为例

陈肖微
中学政治教学参考2024，Issue(1) ：12-14.
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融合《报告》内容提升教学"三度"——以必修3《政治与法治》为例

陈肖微1
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作者信息

  • 1. 510000 广东省广州市白云区教育研究院
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摘要

党的二十大报告(以下简称《报告》)是建设社会主义现代化国家的纲领性文献和行动指南.思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,依托真实复杂劣构大情境,从现实素材中认识、认可、认同、认定,最终达成教学目标.《报告》和高中思政课教学有机融合,能够提升政治教学"三度",促使学生坚定"四个自信",有效解决现实问题,培养高阶思维.

关键词

党的二十大精神/高中思政课/立德树人

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基金项目

广州市教育科学规划2021年度课题(202113474)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量3
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