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融合《报告》内容提升教学"三度"——以必修3《政治与法治》为例
融合《报告》内容提升教学"三度"——以必修3《政治与法治》为例
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中文摘要:
党的二十大报告(以下简称《报告》)是建设社会主义现代化国家的纲领性文献和行动指南。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,依托真实复杂劣构大情境,从现实素材中认识、认可、认同、认定,最终达成教学目标。《报告》和高中思政课教学有机融合,能够提升政治教学"三度",促使学生坚定"四个自信",有效解决现实问题,培养高阶思维。
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作者:
陈肖微
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作者单位:
510000 广东省广州市白云区教育研究院
关键词:
党的二十大精神
高中思政课
立德树人
基金:
广州市教育科学规划2021年度课题
项目编号:
202113474
出版年:
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子:
0.179
ISSN:
1002-2147
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
3