新课标『内容要求』的使用:问题与对策

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中文摘要：《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》在"课程内容"部分设置"内容要求"，该部分蕴含对教学的结果性、对象性和过程性要求。用好"内容要求"是新课标落地转化的关键问题之一，但在教学中对"内容要求"栏目的使用存在浅表化、片面化、机械化等问题，限制其教学意蕴的有效发挥。为解决上述问题，要以精细分解结果性要求避免使用浅表化，以精准对接对象性要求避免使用片面化，以精深开发过程性要求避免使用机械化，更好地促进思政课把道理讲深、讲透、讲活。

作者：

李亮、李春会

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作者单位：

130117 东北师范大学教师教育研究院

835000 伊犁师范大学马克思主义学院

关键词：

思想政治课程标准内容要求问题对策

基金：

吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题吉林省社会科学基金项目

项目编号：

GH1800132022B144

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(1)