培育科学精神提升思维品质——2023年高考《逻辑与思维》试题特点分析及教学启示

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中文摘要：2023年高考政治《逻辑与思维》试题遵循高考评价体系，落实立德树人，突出试题的思想性;关注必备知识，突出试题的基础性;聚焦学科任务，突出试题的应用性和创新性;以知识融合运用为载体，凸显思维的综合性。在新高考新教材背景下，《逻辑与思维》教学应回应时代问题，彰显课程价值;巧用辅助栏目，突破重难点;加强思维训练，提高学生思维品质;融会贯通，培养学生综合能力。

作者：

林巧渝、刘文川

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作者单位：

362300 福建省南安第一中学

350001 福建省普通教育教学研究室

关键词：

逻辑与思维高考试题思维训练

基金：

南安市教育科学"十四五"规划2022年度课题

项目编号：

NG1452-033

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(1)

培育科学精神 提升思维品质——2023年高考《逻辑与思维》试题特点分析及教学启示

中学政治教学参考

培育科学精神提升思维品质——2023年高考《逻辑与思维》试题特点分析及教学启示