依标用本育素养旧貌新颜焕生机——新课标视域下现行教材使用策略

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中文摘要：积极探索对接课程标准、活用现行教材、推进素养导向的课堂教学变革，具有非常重要的现实意义和实践价值。用新课标理念引领现行教材教学，必须指向素养培育，制订教学目标，彰显课程价值;站位单元视角，架构教学内容，关联现实生活;坚持任务驱动，变革教学方式，强化学科实践;突出发展导向，实施教学评价，赋能学生成长。从课堂教学各环节入手，使教学目标、教学内容、教学方式、教学评价形成闭环，实现教学评一致性。

作者：

刘粉莉

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作者单位：

310014 浙江省杭州市朝晖中学

关键词：

道德与法治课程标准素养导向课堂教学

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(2)

依标用本育素养 旧貌新颜焕生机——新课标视域下现行教材使用策略

中学政治教学参考

依标用本育素养旧貌新颜焕生机——新课标视域下现行教材使用策略