例谈高质量道德与法治教学

许冬红¹

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作者信息

1. 210013 江苏省教育科学研究院
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摘要

党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务.教育的高质量实质是育人的高质量,体现着育人为本的重要思想.实现育人为本,首先要认识、发现当代的青少年儿童,从"真"出发,走进他们的真实世界,触摸他们的真实情感,解决他们的真实困惑,聚焦核心素养,顺学而导,将立德树人根本任务落实在每个学生的发展上,帮助他们进行价值体认,促进他们精神成长.

关键词

学情/已有经验/过程经验/结果经验/教学路径

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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划课题(B-b/2020/02/66)

出版年

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

参考文献量3

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