中学政治教学参考2024，Issue(3) ：21-23.

一体化视域雷锋精神培育探究

张丽红
中学政治教学参考2024，Issue(3) ：21-23.
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一体化视域雷锋精神培育探究

张丽红1
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作者信息

  • 1. 114007 鞍山师范学院
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摘要

雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分.基于大中小学一体化视域的雷锋精神培育,有助于教育内容渐进衔接、教育资源共享共建、教育效果持久有效.当前,基于大中小学一体化视域的雷锋精神培育还存在顶层设计缺失、各学段各自为政、知信行培育不统一、评价机制有待完善等问题,需要优化顶层设计、强化学段衔接、坚持知信行统一、构建科学的一体化评价体系来提升培育实效.

关键词

大中小学一体化/雷锋精神/培育

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基金项目

鞍山师范学院"十四五"专项(sszx032)

鞍山师范学院"十三五"专项(19sswzx46)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量1
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