以大概念引领高中思想政治课大单元教学——以"文化传承与文化创新"为例

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中文摘要：大概念引领下大单元教学是教师转变教学观念、培育学生学科核心素养的重要途径。从构建单元教学大概念、大概念引领设计二级核心概念构建单元概念群、设计符合核心素养的单元学习目标、呈现跨学科情境的大单元教学活动、实现过程性评价和终结性评价相结合等方面，设计与实施"文化传承与文化创新"大单元教学，提高培育学生学科核心素养的实效性。

作者：

刘玉萍、刘榆

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作者单位：

637009 西华师范大学

关键词：

大概念大单元教学高中思想政治课

基金：

西华师范大学2023-2024年"大思政课"建设等五大专项人才培养质量和教学改革项目

项目编号：

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量8