教科书漫画类插图用于高中思想政治课教学研究

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中文摘要：漫画类插图作为教科书的辅助性文本，是理论知识的图像化载体，是教师教学的重要素材。将漫画类插图用于高中思想政治课教学，能够有效发挥漫画类插图的知识性、能力性、情感性、行为性教学辅助作用。教师把漫画蕴含的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与融入教学各个环节，能够有效培育学生学科核心素养。寻找将漫画类插图应用于高中思想政治课教学的新方法，改革漫画类插图教学的实施方式，可实现思政课守正与创新的有机统一。

作者：

陈莉莉、曹晨瑶

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作者单位：

453007 河南师范大学

关键词：

漫画类插图高中思想政治课内在逻辑价值应用路径

基金：

国家社会科学基金项目

项目编号：

22BDJ043

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量11