中学政治教学参考2024，Issue(3) ：72-74.

以"四课四化"破解区县思政课教研难题

岳云雄 曹永林
中学政治教学参考2024，Issue(3) ：72-74.
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以"四课四化"破解区县思政课教研难题

岳云雄 1曹永林2
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作者信息

  • 1. 400800 重庆市綦江区教育科学研究所
  • 2. 400800 重庆市綦江区古南中学
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摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,大中小学思政课一体化推进尤为重要.区县思政课教研工作往往面临以下难题:课程教学内容单一,课堂教学方式传统,课例创作精品短缺,课题研究肤浅.为了破解这些难题,区县思政教研工作者应聚焦"四课"(课程、课堂、课例、课题)精准发力,力求"四化"(教学内容优化、教学方式优化、教学示范优化、课题研究深化),推动思政课教研创新发展.

关键词

"四课"/"四化"/区县/思政课教研难题

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基金项目

重庆市教育科学"十三五"规划2020年度疫情与教育专项一般规划课题(2020-YQ-12)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量5
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