中学政治教学参考2024，Issue(4) ：40-43.

虚拟仿真技术赋能习近平新时代中国特色社会主义思想概论课建设探论

孙苓
中学政治教学参考2024，Issue(4) ：40-43.
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虚拟仿真技术赋能习近平新时代中国特色社会主义思想概论课建设探论

孙苓1
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作者信息

  • 1. 116026 大连海事大学
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摘要

"思政课+虚拟仿真技术"是思政课与智能技术相结合的探索.习近平新时代中国特色社会主义思想概论课将虚拟仿真技术作为课程建设实践体验技术的新兴载体,具有时代价值.在智能时代,习近平新时代中国特 色社会主义思 想概论课通过虚拟仿真技术赋能,是课程 方法创 新的现 实体现和持续深化;课程建设聚焦理论维度、主体维度和实践维度三重维度来构建,把智能技术融入培养时代新人全过程,借以提升教学的亲和力和针对性.

关键词

虚拟仿真技术/赋能/习近平新时代中国特色社会主义思想/课程

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基金项目

2022年国家社科基金高校思政课专项(22VSZ083)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量8
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