中学政治教学参考2024,Issue(4) :60-64.

新中国成立以来党史记忆情感场域的逻辑建构

张锦标 王丽荣
中学政治教学参考2024,Issue(4) :60-64.

新中国成立以来党史记忆情感场域的逻辑建构

张锦标 1王丽荣2
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  • 1. 510970 广州南方学院
  • 2. 510275 中山大学
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摘要

党史记忆依托同质性的"情感黏合",在不同历史时期具有不同特点与功能.党史记忆情感场域是基于党的奋斗历程的情感汇聚.研究以"记忆之场"理论为分析框架,通过阐释新中国成立以来党史记忆情感场域的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑,厘清党史"记忆之场"的情感养成过程.党史记忆的场域经由不断宣传、组织、动员,唤醒、激活了过去的党史文化,并且在历史传统、当下目标与 未来展望的叙事体系中被赋予与时代吻合的政治功能.党史记忆情感场域建构,以"政党—国家—民族"进阶链式补充了革命文化的集体记忆,昭示着国民深厚的政治信仰与政治认同,对于国家民族政治共同体建构具有一定意义.

关键词

党史记忆/情感场域/历史逻辑/理论逻辑/实践逻辑

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基金项目

2021年度广东省普通高校青年创新人才项目(2021WQNCX111)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
参考文献量13
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