中学政治教学参考2024，Issue(5) ：19-21.

以"五化"策略提升思政课育人实效——基于区域教研的分析

庄汝刚
中学政治教学参考2024，Issue(5) ：19-21.
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以"五化"策略提升思政课育人实效——基于区域教研的分析

庄汝刚1
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  • 1. 157000 黑龙江省牡丹江市教育教学研究院
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摘要

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程.在以素养为 目标的新课程改革过程中,明晰思政课育人政治化、思想化、素养化、活动化、生活化"五化"策略,认清政治化是基因、思想化是灵魂、素养化是核心、活动化是载体、生活化是根基,能够彰显思政课政治引领和价值引领功能,提高思政课教师育人水平,为学生发展引路领航,推进思政课内涵式发展.

关键词

思政课育人/区域教研/"五化"策略

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基金项目

黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项重点课题(JYB1422195)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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