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大概念统领下活动型课堂的诊脉与优化——以"实现中华民族伟大复兴的中国梦"为例
大概念统领下活动型课堂的诊脉与优化——以"实现中华民族伟大复兴的中国梦"为例
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中文摘要：
鉴于当前高中思想政治活动型课堂存在的德育特性彰显不够、教师的教学情境设计能力不足、活动场域延伸性不强等问题,高中思政课教师要找准造成活动型课堂建构迷失的原因,以大概念为统领推进大德育、创设大情境、联通大课堂,建构有温度、有深度、有实度的活动型课堂,让学生在活动型课堂中接受道德浸润,实现思维进阶,涵育学科核心 素养.
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作者：
范波
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作者单位：
222300 江苏省东海县教育局教研室
关键词：
大概念
活动型课堂
建构
基金：
江苏省中小学教学研究室第十三期教学研究课题
项目编号：
2019JK13-L219
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(5)
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