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推进深度复习"四步"法——以"遵循逻辑思维规则"二轮复习为例

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在高中课程改革和高考评价改革背景下，高中思想政治二轮复习面临教学内容多、考查难度大等问题，为二轮深度复习提出新要求。教师可以通过描绘蓝图、筑牢地基、建造主体、加强验收四个环节，实现知识纵深构建、深化理解、深入探究、深度掌握，提高二轮复习的深度和效度。

符沛、叶小兵

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400039 重庆外国语学校

思政复习 纵深构建 深化理解 深入探究 深度掌握

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
年,卷(期)：2024.(5)
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