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『两个结合』视域下高中哲学教学之反思

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目前,高中哲学教学节奏上追求"快",内容上中国传统哲学缺失,方式上原理阐释试题化,这些问题都不利于马克思主义哲学与中国传统哲学的结合.要解决上述问题,教师需要基于哲学的反思特征,处理好教学的快与慢关系;基于中国传统哲学的时代价值,树立两种哲学结合的理念;基于哲学的智慧性特性,实现马克思主义哲学原理的中国化、时代化表达,传播中国优秀哲学思想,渗透中国传统哲学强调的人文关怀与伦理道德.

周天航

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211102 南京师范大学附属中学江宁分校

高中哲学 马克思主义基本原理 中国传统哲学 教学反思

2021年度江苏省"十四五"规划课题江苏省第十四期教研课题

D/2021/02/5882021JY14-L03

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
年,卷(期)：2024.(5)
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