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要义.真义·本义:"大思政课"教学的实践逻辑

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新时代，思政课教学正值改革创新之际，"大思政课"的提出恰逢其时。为了更好落实立德树人根本任务，打通思政课堂与社会生活之间的壁垒，把宏大的时代、鲜活的实践、生动的现实所蕴含的丰富育人元素挖掘出来，需要把握好"大思政课"的特色内涵、价值意蕴，充分激发其铸魂育人的教育伟力。

何振华、陈雪芸

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313000 浙江省湖州市教育科学研究中心

313000 华东师范大学湖州实验中学

大思政课 实践逻辑 教学策略

2022年浙江省教研课题

G2022141

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
年,卷(期)：2024.(6)
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