中学政治教学参考2024，Issue(6) ：19-20.

主题情境观照下的思辨教学要凸显『四性』

严卫林
中学政治教学参考2024，Issue(6) ：19-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

主题情境观照下的思辨教学要凸显『四性』

严卫林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 215228 江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
  • 折叠

摘要

思辨能力是学习的高阶能力,也是新课程倡导的关键能力之一.道德与法治思辨教学是提升学生思维水平、发展学生核心素养的需要,是激发课堂活力、提升课堂品质、提高课堂效率的需要.提高道德与法治思辨教学的有效性,离不开问题的思辨性、情境的主题性、活动的生活性、教师的亲近性诸要素.

关键词

思辨教学/问题/情境/活动

引用本文复制引用

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
段落导航相关论文