中学政治教学参考2024，Issue(6) ：38-40.

生境·画境·意境:描绘教学美的三重境界

沈剑
中学政治教学参考2024，Issue(6) ：38-40.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生境·画境·意境:描绘教学美的三重境界

沈剑1
扫码查看

作者信息

  • 1. 313217 浙江省德清县新安镇下舍中心学校
  • 折叠

摘要

追求道德与法治课堂教学之美,既能让学生身心愉悦,又能潜移默化地达成教学目标,使核心素养培育要求落地.教学可以借鉴中国古代园林造园艺术的"三境"手法,用适切的素材选择做"生境",以适当的艺术加工构"画境",让适宜的情感升华添"意境",从而描绘道德与法治教学美的三重境界,打造课堂美丽风景.

关键词

教学美/素材选择/艺术加工/情感

引用本文复制引用

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量2
段落导航相关论文