中学政治教学参考2024，Issue(6) ：57-59.

指向家国情怀培育的故事化学习

骆小成
中学政治教学参考2024，Issue(6) ：57-59.
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指向家国情怀培育的故事化学习

骆小成1
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作者信息

  • 1. 322000 浙江省义乌市教育研修院
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摘要

家国情怀是对家庭、家乡和祖国的深厚情感,以及认同感、归属感、责任感、使命感的高度统一.在初中道德与法治课中,以故事化学习培育学生家国情怀,以学习 目标实现为依据,以学生思维与情感发展水平为起点,以具有内在包容性的主题故事为支撑,让学生成为课堂主体,师生共同讲好家国故事.

关键词

家国情怀培育/故事化学习/实施策略

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基金项目

2022年度浙江省教育科学规划课题(2022SC131)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量6
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