中学政治教学参考2024,Issue(7) :82-85.

大中小学思政课一体化建设的四重难题及其破解策略

孟琦
中学政治教学参考2024,Issue(7) :82-85.

大中小学思政课一体化建设的四重难题及其破解策略

孟琦1
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  • 1. 712100 杨凌职业技术学院
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摘要

当前,学界关于大中小学思政课一体化建设的研究,在深入掘进中取得了丰硕成果.与此同时,在大中小学思政课一体化建设研究方面,某些关键问 题还没有得到充分关注和有效解决.如教学衔接怎样实现循序渐进、螺旋上升,成果产出怎样瞄准师生一线教学,实践探索怎样引导教师投身其中,内容重复怎样得到合理解决,围绕这四重难题展开深入研究并寻求破 解之策,不仅是学界聚焦大中小学思政课一体化建设研究的重要关注点,更是推动大中小学思政课一体 化建设 走深走 实的基本着力点.

关键词

大中小学思政课一体化建设难题/破解策略

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基金项目

教育部2021年度高校思想政治理论课教学研究一般项目(21JDSZK093)

陕西省教育科学"十四五"规划2021年度课题(SGH21Y0605)

教育部2022年度高校思想政治理论课教学方法改革择优推广项目(22JDSZK120)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
参考文献量5
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