善用"大思政课"培育法治意识

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中文摘要："'大思政课'我们要善用之"为新时代思政课创新发展指明了方向,也为中学法治课培育学生法治意识提供了重要的思想指南和实践遵循."大思政课"之"大",从思想维度看,主要体现在坚持系统思维和全要素理念;从实践维度看,主要体现在教学课堂的时空突破、教学路径的方法优化及教学评价的体系完善等方面.培育学生法治意识,要善用"大思政课",正确处理思政小课堂与社会大课堂的关系、守正与创新的关系、过程与结果的关系.

作者：

陈永良

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作者单位：

226001 江苏省南通第一中学

关键词：

大思政课法治意识法治课堂守正创新教学评价

基金：

江苏省中小学教学研究立项项目(第十四期)

项目编号：

2021JY14-L243

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量3