中学政治教学参考2024，Issue(9) ：43-45.

道而弗牵 开而弗达——问题探究的引导艺术

严久华 严玮涵
中学政治教学参考2024，Issue(9) ：43-45.
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道而弗牵 开而弗达——问题探究的引导艺术

严久华 1严玮涵2
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作者信息

  • 1. 226500 江苏省如皋市教师发展中心
  • 2. 210000 中共江苏省委党校党史党建教研部
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摘要

问题探究的引导艺术是课堂教学的永恒话题.在现代课堂教学中,教师经常以问题形式呈现授课内容,引导学生自主、合作、解决问题.在课堂教学实践中,运用创情设境、铺路搭桥等有效教学策略与联想迁移、推理论证等科学思维方法引导学生探究问题,能为学生提供探究、交流、合作、发展的平台,让学生在寻求、探索解决问题的思维活动中,体会到发现问题、解决问题后的精神满足和能力提高,实现从知识到能力再到人格的整体发展.

关键词

问题探究/情境/铺路搭桥/联想迁移/推理论证

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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