中学政治教学参考2024，Issue(9) ：74-77.

基于HPS教育模式的科学精神培养——以"在实践中追求和发展真理"教学设计为例

王山林
中学政治教学参考2024，Issue(9) ：74-77.
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基于HPS教育模式的科学精神培养——以"在实践中追求和发展真理"教学设计为例

王山林1
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  • 1. 215128 江苏省苏州市苏苑高级中学
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摘要

科学史、科学哲学和科学社会学(简称HPS)教育是思想政治课程着力培养科学精神、落实立德树人根本任务的一种有效模式.文章根据高中思想政治课程特点,建立与之相适应的HPS教育模式,并以"在实践中追求和发展真理"和"人类对光的研究"为例,进行跨学科教学设计,培养学生的求实精神、批判精神和创新精神.思想政治课教材编写、教师HPS素养培育、HPS教育课堂设计、HPS教育资料储备和HPS教育评价方式等,都直接影响科学精神的培养效果.

关键词

HPS教育/思想政治/跨学科教学/科学精神

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量3
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