制度自信贯穿道德与法治课理路探寻

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中文摘要：开展青少年制度自信教育是新时代坚持和完善中国特色社会主义制度的内在要义，也是引导青少年拥护党的领导、坚定中国特色社会主义制度自信、为加快建设社会主义现代化强国而不懈努力的必然要求。道德与法治课堂是对广大青少年进行制度自信教育的主阵地，教师可通过讲清制度自信优势、讲好制度自信故事、参与制度自信实践、用好制度自信数据、绘制制度自信导图、追溯制度自信历史等方式，引导广大青少年坚定制度自信，增强政治认同。

作者：

吴文君、吴又存

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作者单位：

430000 湖北省武汉市第二初级中学

430000 湖北省武汉市解放中学

关键词：

制度自信人民代表大会制度道德与法治课价值路径

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量4