中学政治教学参考2024，Issue(10) ：25-26.

初中道德与法治跨学科主题学习实践

龙玲
中学政治教学参考2024，Issue(10) ：25-26.
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初中道德与法治跨学科主题学习实践

龙玲1
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作者信息

  • 1. 400700 重庆市北碚区教师进修学院
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摘要

《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》均提出了跨学科主题学习.跨学科主题学习作为课堂教学的一种新形 态,对一线教师提出了现实挑战.道德与法治教师要立足学科教学实践,通过追本溯源、依标用本、概念建构、进阶评价等,探寻跨学科主题学习的设计逻辑与实施路径.

关键词

跨学科/主题学习/价值取向/设计逻辑/实施路径

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基金项目

重庆市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(K23YG1100061)

重庆市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(K23YG6020129)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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