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走进现场:让法治观念根植学生心田
走进现场:让法治观念根植学生心田
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中文摘要:
培养学生的法治观念,教师要明确法治观念素养内涵,分析初中生法治观念素养现状,针对学生不在现场这一问题,通过邀约"生活的现场"、建构"学习的现场"和触发"心灵的现场",营造学生在场的真实感,不断唤醒法治意识、孕育法治 情感、滋养法治精神。
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作者:
顾冬青
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作者单位:
314416 浙江省海宁市第二中学
关键词:
现场
法治观念
生活
学习
心灵
出版年:
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子:
0.179
ISSN:
1002-2147
年,卷(期):
2024.
(10)
参考文献量
3