中学政治教学参考2024,Issue(11) :22-25.

党的二十大精神融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课研析

李键江 王利华
中学政治教学参考2024,Issue(11) :22-25.

党的二十大精神融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课研析

李键江 1王利华2
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作者信息

  • 1. 510006 广州中医药大学
  • 2. 232001 安徽理工大学
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摘要

党的二十大报告是马克思主义中国化时代化的重要理论成果,其中蕴藏着丰富的思想政治教育资源.将党的二十大精神融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课,是落实立德树人根本任务的现实需要,是推动马克思主义中国化时代化新篇章"三进"的根本要求,是完善高校"三全育人"模式的内在要求.增强习近平新时代中国特色社会主义思想概论课育人实效,亟须在教师教学方法和教师专业基础等方面协同发力,加快促进党的二十大精神深度融入课程教学.

关键词

党的二十大/思想政治教育/习近平新时代中国特色社会主义思想概论课/教育资源

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基金项目

广州中医药大学研究阐释党的二十大精神专项一般课题(2023GZYESD04)

广州中医药大学青年拔尖人才(团队)揭榜挂帅项目(2023)()

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
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