中学政治教学参考2024，Issue(11) ：33-36.

以问题为导向的马克思主义基本原理课教学探索

陈菲 陈柏如
中学政治教学参考2024，Issue(11) ：33-36.
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以问题为导向的马克思主义基本原理课教学探索

陈菲 1陈柏如1
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  • 1. 430056 江汉大学
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摘要

作为一种科学的思想方法和工作方法,坚持问题导向为高校思政课教学改革提供了方法论指引."马克思主义基本原理"的问题互动式教学尤其必要性和可行性,契合课程教学内容理论特质,有助于课程育人目标最终达成,拓展了课程教与学方式方法.以问题为导向强调将"问题"作为联系教学过程各个环节的纽带,需要遵循问题设置的真实性原则、针对性原则、启发性原则和层次性原则.问题链式教学作为以问题为导向的马克思主义基本原理课教学的具体呈现,应从构建核心主链、形成深化子链和打造串联承接链三个层面着力.

关键词

马克思主义基本原理/问题导向/教学方法

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基金项目

湖北省高等学校省级教学研究项目(2021283)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量7
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