国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学政治教学参考
2024,
Issue
(11) :
42-44.
区域推进大中小学思政课一体化建设的价值与路径
洪越
中学政治教学参考
2024,
Issue
(11) :
42-44.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
区域推进大中小学思政课一体化建设的价值与路径
洪越
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
215000 江苏省苏州市相城区教育发展中心
折叠
摘要
推进大中小学思政课一体化建设,是新时代对教育的新要求.通过区域层面的一体化规划,明确大中小学思政课一体化建设的时代价值,结合区域实际,基于教研团队一体化、资源开发一体化、教学展示一体化、教学评价一体化四个维度,探索大中小学思政课一体化实践路径,以形成横向贯通、纵向连接的育人共同体.
关键词
区域推进
/
大中小学思政课一体化
/
时代价值
/
实践路径
引用本文
复制引用
基金项目
江苏省教育科学规划课题(十四五)(B/2023/03/143)
出版年
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子:
0.179
ISSN:
1002-2147
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果