摘要
仁术文化作为历代名医名家所遵循的基本信念和行为规范,是中华优秀医德文化的精髓.将仁术文化有效融入医学高校思政课,是培养人民生命健康守护者的有效举措,需把握四重逻辑.从历史逻辑看,仁术文化植根于儒家伦理且在历史实践中不断丰富和发展;从现实逻辑看,仁术文化是重视医德修养、适应医学特色和健康中国建设的现实要求;从理论逻辑看,仁术文化与医学高校思政课育人目标协同一致、与教学内容高度契合;从实践逻辑看,必须在仁术文化培养、教学方式方法、考评机制方面厘清实践理路.
基金项目
教育部高等学校优秀中青年思政课教师择优资助项目(22JDSZK145)
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