摘要
以民族复兴历史使命感教育和激励学生,不仅是高中思政课教师在教学中需要着力把握和始终坚持的价值引领方向,还是培养能够担当民族复兴大任时代新人的本质要求.教育的使命呼唤思政课教师以立德树人为己任,从知识蕴含、课程价值及心灵共鸣等方面充分发挥价值引领的逻辑导引、实践价值和育人成效,在理论感召中实现价值认同,在问题导向中推动议题重构,在文化浸润中夯实践行脚步,使学生在价值引领中明大理、育远志、长才干、做贡献.
基金项目
江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(B/2021/02/227)
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