让课堂"有戏":思政课教育戏剧实践谈

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中文摘要：高中思政课聚焦教育戏剧实践，契合构建活动型学科课程的追求。基于关照身心协调发展、素养和潜能普遍提高的学生需要，打造思政"有戏"课堂，需要聚焦核心事件揣摩与设计角色，在戏剧情境中进行角色扮演和角色互置，收幕时进行角色反思与评价。教育戏剧实现了角色育人的学科价值转化，通过形象的感染和情感的陶冶，真正使思政课教学焕发生机。

作者：

施晓云

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作者单位：

361000 福建省厦门集美中学

关键词：

思政课教育戏剧角色育人

基金：

2023年度福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题福建教育学院资助

项目编号：

JSZJ23013

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量5