摘要
在我国大中小学思政课一体化背景下,提升教师的专业自觉能力是教师职业发展的关键.要从根本上实现大中小学思政课一体化,教师必须遵循"三大规律",坚持"八个相统一",改变落后的教学理念、教学方法、教学评价等不适应新时代发展的模式,提高思政课教师的学科自信力和职业认同感.同时,思政课教师要有坚强的教育教学胜任力,引导学生运用思想政治专业术语表达,坚持科学性和生活化统一的话语体系,以专业伦理为导向,建立思想政治课教师的综合评价体系,配齐建强教师队伍,建立协作育人机制,从整体上推动大中小学思政课教师一体化发展.
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